2026. augusztus 25–27. között Corkban, az University College Cork épületében került megrendezésre az URBACT University, amelyen a UNIDAS projekt keretében a Hegyvidéki Családsegítő és Gyermekjóléti Központ munkatársai Vörös Éva és Farkas Andrea vett részt. A háromnapos program célja az volt, hogy a résztvevők más európai városok és projektek tapasztalataiból tanuljanak, jó gyakorlatokat osszanak meg, valamint a megszerzett tudást és módszereket saját Átvehetőségi tervükben (Transfer Plan) és helyi munkájukban is hasznosítani tudják.

A program központi eleme a transzferhálózat (Transfer Network) volt, amely európai városok és szervezetek együttműködésére épül. A résztvevők nem pusztán előadásokat hallgattak, hanem aktívan dolgoztak együtt: plenáris beszélgetéseken, kisebb csoportos foglalkozásokon, HUB okban, gyakorlati műhelyeken, közös feladatokon, történetmesélésen és projektbemutatókon vettek részt. A program nagy hangsúlyt helyezett a személyes találkozásokra, a kapcsolatépítésre és arra, hogy a résztvevők egymás projektjeit megismerve közösen keressenek olyan megoldásokat és módszereket, amelyek saját projektjükben is alkalmazhatók.

Az egyik bemutatott jó gyakorlat a Playful Paradigm projekt volt, amely a játékot városfejlesztési és közösségépítési eszközként használja. A corki Let's Play Cork kezdeményezés példája azt mutatta meg, hogyan lehet kisebb beavatkozásokkal és közösségi aktivitásokkal a városi tereket közösségi élmények helyszínévé tenni. A program egyik fontos tanulsága volt, hogy a változás gyakran kis lépésekből indul: egy kezdeményezésből, amelyre a közösség reagál, melyhez más szervezetek és szereplők is kapcsolódnak.

Az esemény kiemelt témája volt a történetmesélés és annak szerepe a közösségszervezésben. A történetek nem pusztán információt adnak át, hanem érzelmeket keltenek, kapcsolatot teremtenek, motiválnak és segítenek megérteni egymást. A résztvevők a „Story of self, us and now” logika mentén azt is vizsgálták, hogyan kapcsolódik össze a személyes történet, a közösség története és a jelen pillanatban szükséges cselekvés. Fontos üzenet volt, hogy ha nem mondjuk el a saját 1 történetünket, akkor mások mondják el helyettünk, ezért a saját narratíva megfogalmazása közösségi és társadalmi projektekben is jelentős.

A másik központi téma a stakeholderek, vagyis az érintettek és érdekelt felek azonosítása volt. A Stakeholder Ecosystem Map segítségével a résztvevők azt vizsgálták, hogy egy-egy probléma esetében kik az érintettek, milyen kapcsolatok és erőforrások állnak rendelkezésre, ki rendelkezik befolyással, és hol lehet új együttműködéseket kialakítani. A workshop során különböző szerepekbe is belehelyezkedtek, hogy megértsék az egyes érintettek perspektíváját és motivációit. A közös munka egyik fontos felismerése az volt, hogy egy projekt sikere gyakran nem a szereplők számától függ, hanem attól, hogy képesek vagyunk-e valódi kapcsolatokat létrehozni közöttük.

A tanulmányutak során konkrét corki példákon keresztül is megismerhették a résztvevők a stakeholder-bevonás gyakorlati megvalósulását, többek között a közösségek bevonására, a közterek használatára és a helyi szereplők együttműködésére épülő kezdeményezéseket.

Összességében az URBACT University jó lehetőséget adott arra, hogy a UNIDAS projekt keretében új módszerek és eszközök megismerésére, más európai városok és projektek tapasztalataiból való tanulásra, valamint nemzetközi kapcsolatok építésére. A program egyik legfontosabb üzenete az volt, hogy a valódi változás a kapcsolatokból, a kíváncsiságból, a kísérletezésből és az emberek aktív bevonásából születik. A következő időszak feladatai között szerepel többek között a toolbox és a módszertani útmutatók fejlesztése, a stakeholderek bevonásának támogatása, a tesztelési tevékenységekhez kapcsolódó útmutató elkészítése, valamint a projekt során létrejött tudás és jó gyakorlatok megosztása.